社交平台上,标记了“大学生”和“女大学生”等标签的直播频繁出现,直播地点多种多样,从风景区到餐馆应有尽有,甚至有的主播选择在自己的寝室和教室里直播。
一位在广东某高校直播的女主播,她在课堂上轻声互动,而老师上课的声音作为背景音显得尤为格格不入。她的行为并非初犯,有多次记录显示在上课时间直播的证据。同样在东北某高校的“S-XX”主播,她在直播中吃寝室的饭菜,并以恋爱话题吸引网友送礼物。
曾有学生宿舍室友因不满主播导致的噪音而发帖求助的情况,反映了寝室直播可能引发的内部矛盾。
在直播内容方面,才艺和颜值直播同样饱受争议。有的主播通过直播暗示观众送礼物以换取线下见面的机会。部分主播在接受不雅评论和请求时,依然保持冷静并继续引诱赠送礼物的观众。
权益保护上,大学生主播李昊猝死事件暴露出兼职直播与权益保障之间的矛盾。他与公司的关系并非雇佣而只是合作,因此他的意外去世被视为非工伤,其家属仅能获得有限抚慰金。
直播公司负责人与法律人士指出,直播行为涉及法律风险,并且许多大学生在签订合约时可能不了解其中的陷阱,可能因此而吃亏。
重庆大学新闻传播学教授张小强提出,直播作为一种新媒介现象,确有一部分大学生因为经济、技术和个人需求而吸引观众。他建议,学校应当加强对生活困难学生的经济支持,提升学生的媒体素养,并关注学生心理健康和社交需求,将关注点重新转移到学业上。
关于整治乱象,直播平台应当加大监管力度,对违规行为严格处罚,并公布处罚名单。这一做法可以帮助解决目前存在的问题,并维护网络环境的清朗。
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